miércoles, 24 de noviembre de 2010
Normas de funcionamiento de la Biblioteca Escolar
PRESENTACIÓN
Ya está funcionando la nueva Biblioteca Escolar del colegio (BE). Aunque aún estemos organizando y registrando los fondos, podemos visitarla con nuestros maestros, pero también puedes acercarte, tú solo, durante el recreo.
En la clase seguirá funcionando también la Biblioteca de Aula (BA). Por lo tanto, puedes leer en el aula o en la Biblioteca. El servicio de préstamo es gratuito y podrás disfrutar de gran variedad de fondos:
• Libros de literatura infantil y juvenil.
• Enciclopedias, atlas, biografías…
• Cómics
• Películas, documentales …
Pero para poder hacer uso de este servicio es necesario que los alumnos y alumnas traigan una foto para obtener el carné lector. Con este carné podrás llevarte el libro o el DVD que desees a tu casa.
NORMAS DE LA BIBLIOTECA
1. La obtención del carné lector es gratuita, pero si lo pierdes o lo estropeas, pagarás 1 € por la renovación. El carné será válido por 4 años.
2. Tendrás que enseñar tu carné a la encargada de la Biblioteca cuando saques un libro y cuando lo devuelvas.
3. Sólo se prestará 1 libro/DvD cada vez y habrá que devolverlo en el plazo de 15 días. Si quieres que te lo prorroguen una semana más tienes que traerlo a la Biblioteca y enseñar de nuevo tu carné a la encargada.
4. Hasta que no devuelvas el libro que sacaste no podrás llevarte otro.
5. Algunos fondos de la Biblioteca no se prestan: son los que tienen una etiqueta roja.
6. Si se pierde o estropea algún libro, el alumno comprará el mismo ejemplar o abonará su importe a la bibliotecaria.
7. Si algún miembro del alumnado incumpliera estas normas, repetidamente, perderá el derecho a este servicio.
UN POCO DE HISTORIA
Capítulo 1
En los primeros años de vida, la Biblioteca Escolar disponía de un espacio propio en un aula de la 1ª planta, con un equipamiento aceptable de armarios y sillas de pala. La mayoría de los fondos eran en formato libro, de literatura de ficción y de consulta. Estaban colocados en sus armarios respectivos, con su tejuelo (el nº del armario y un número consecutivo). Había un inventario informático de todos los fondos en formato impreso y existía un servicio de préstamo durante el recreo, que tenía bastante aceptación entre el alumnado. Todas las actividades de lectura programadas para todo el Centro se desarrollaban en ese espacio.
En el curso 2005/06 se autorizó un tercer grupo de 2º de Primaria, por lo que hubo que reorganizar los espacios del centro y prescindir del aula de Música. Desde ese momento, la música y la literatura compartirían el mismo habitáculo. La consecuencia inmediata fue la invalidación de la biblioteca como sala de lectura y de consulta.
Pero estas complicaciones no nos impidieron desarrollar las actividades relacionadas con la lectura, gracias al funcionamiento de las Bibliotecas de Aulas. Sin embargo, sí existía una falta de control sobre los fondos bibliográficos, que salían o entraban de la Biblioteca sin que fueran registrados. La Biblioteca se convirtió en un depósito o almacén de libros.
CONTINUARÁ...
En los primeros años de vida, la Biblioteca Escolar disponía de un espacio propio en un aula de la 1ª planta, con un equipamiento aceptable de armarios y sillas de pala. La mayoría de los fondos eran en formato libro, de literatura de ficción y de consulta. Estaban colocados en sus armarios respectivos, con su tejuelo (el nº del armario y un número consecutivo). Había un inventario informático de todos los fondos en formato impreso y existía un servicio de préstamo durante el recreo, que tenía bastante aceptación entre el alumnado. Todas las actividades de lectura programadas para todo el Centro se desarrollaban en ese espacio.
En el curso 2005/06 se autorizó un tercer grupo de 2º de Primaria, por lo que hubo que reorganizar los espacios del centro y prescindir del aula de Música. Desde ese momento, la música y la literatura compartirían el mismo habitáculo. La consecuencia inmediata fue la invalidación de la biblioteca como sala de lectura y de consulta.
Pero estas complicaciones no nos impidieron desarrollar las actividades relacionadas con la lectura, gracias al funcionamiento de las Bibliotecas de Aulas. Sin embargo, sí existía una falta de control sobre los fondos bibliográficos, que salían o entraban de la Biblioteca sin que fueran registrados. La Biblioteca se convirtió en un depósito o almacén de libros.
CONTINUARÁ...
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